标题：担忧

蔡总：您好！

    如何解决来了一个差生，走了十个好生？

  标题：

学生入学的基本门槛还是要设定的，否则会因学生程度太过参差不齐影响教学效果。我已再三向招办重申了这个原则。至于已经进来的个别差生，有些是不得已的照顾对象，给班主任老师带来的困难是可想而知的。在此仅对老师们的额外付出表示敬意。令人欣慰的是本学期所招的个别差生在班主任老师的悉心呵护下都有不同程度的进步，这里又体现了我们“有教无类”，让每个孩子看到希望的教育理念。把差生教好，把优生留下。你们已经完成了许多看似不可完成的工作，眼下的难题又摆在你们面前。再次向你们----国科园的中流砥柱致敬。

  标题：

也许是做好了“差生”的工作，而“优生”的还需要提高。不知道可不可以这么说。

  标题：

说得好。我正在和老左江校长等人研究这件事

  标题：

提高进校的门槛并不只是招办的事，还要各部严格把关，还要努力提高我校的“内功”，要不就是好学生招进来，也可能变“坏”的，要注意和研究中学生在转型和青春期的生理变化，才能使学生在学校健康的学习和成长。

  标题：

我个人认为,如果早在前两年我校在外声誉好的时候,就能严把学生进校门槛,并象目前这样适当扩大校园投资,早将我校定位在建名校的策略上,也许现在的生源会好很多,更不用为招不来学生发愁,同时有一批较优秀的教师也不会在选择离开,我想大部分老师走并不仅仅考虑的是经济上,而是觉得没有了发展的空间,再就是对学校某些管理理念不能认同,(当时如有现在这样一个沟通平台就好了).现在,我们作为继续为国科园奋斗的人,上至老总,下至员工,能做的就是踏踏实实干好手头的活,争口气,把好名声捞回来,到那时,不论优生差生,都不在话下了.